“Vai a giocare!” Queste due parole sono uscite dalla mia bocca più di ogni altra frase durante il mio tempo a casa con i miei figli. A volte ascoltano e ho un bel po ‘di tempo di 20 minuti per piegare il bucato o sparare alcune e-mail, ma più spesso, il mio invito all’azione è accolto con dissenso. Mi copriranno il corpo in grembo o tireranno i miei pantaloni della tuta. Mi chiederanno di colorare con loro o piagnucolare “Guardami!” mentre costruiscono una torre di blocchi per la 15a volta consecutiva.
Perché non possono semplicemente giocare da soli ?! Alcuni bambini nascono con una naturale capacità di gioco indipendente? Esiste un modo per ricollegare il cervello dei miei figli per affinare ancora di più questa abilità? Soprattutto in questo momento, nel bel mezzo di un’estate con nessun campo in vista?
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Cos’è il gioco indipendente?
Prima che i genitori si concentrino sul gioco indipendente, Sandra Stone, PhD – un sociologo, professore, ricercatore e autore con più di 25 anni di esperienza nello studio dei modelli di gioco d’infanzia e il loro impatto sullo sviluppo dei bambini e sulla creatività a lungo termine – insiste che i genitori considerano tre principali tipi di gioco in generale:
1. Gioco funzionale
Questo tipo di gioco offre ai bambini la capacità di padroneggiare le abilità fisiche che useranno in seguito e fornisce anche un senso di piacere nel modo in cui controllano se stessi e il loro ambiente, ha spiegato il dott. Stone. “È quando i bambini corrono solo per il gusto di correre, saltare per divertirsi o saltare e inseguire bolle”.
2. Gioco costruttivo
Questo di solito comporta la risoluzione di un problema o la realizzazione di un prodotto sviluppando un processo ordinato, come “dipingere un’immagine del loro animale preferito o creare un’astronave da una grande scatola di cartone”, ha detto il dott. Stone.
3. Gioco drammatico
Questo è quando i bambini assumono ruoli: diventare supereroi o fingere di essere un medico, un insegnante o un negoziante. Il gioco drammatico è fondamentale per aiutare i bambini a sviluppare la capacità di pensare, verbalizzare e sviluppare un senso della storia.
Tutti questi tipi di giochi possono essere svolti con la supervisione di un adulto pesante, con un fratello o con un gruppo di coetanei, ma possono anche essere realizzati con il bambino che gioca da solo. Questo è ciò che differenzia il gioco indipendente: non è affatto un “tipo” di gioco, ma semplicemente l’atto di bambini che giocano da soli.
Qual è il vantaggio del gioco indipendente?
Spesso, il gioco indipendente va di pari passo con il gioco “a tempo indeterminato”, in cui non esiste un risultato designato per ciò che accadrà e i bambini possono utilizzare i giocattoli o i materiali disponibili in innumerevoli modi diversi. Il gioco a tempo indeterminato offre il tempo massimo per il gioco indipendente, ma poiché il gioco a tempo indeterminato è più strutturato e finito, i bambini vengono intrattenuti solo per un breve periodo di tempo prima di richiedere l’intervento di un genitore. Pensala come la differenza in quanto tempo impiega tuo figlio a rispondere a una domanda “come” o “perché” rispetto a una domanda sì o no.
A differenza del gioco a tempo indeterminato, che ha i suoi limiti, “non ci sono aspetti negativi” nel gioco a tempo indeterminato e indipendente, ha affermato il Dr. Stone.
“Non c’è niente di” naturale “nel gioco indipendente.”
“Il gioco a tempo indeterminato è di fondamentale importanza per la crescita e lo sviluppo sano dei bambini – fisicamente, socialmente, emotivamente, moralmente e cognitivamente”, ha affermato il dott. Stone. “Dà ai bambini la libertà di creare e inventare, che è una base per i loro ruoli futuri come adulti creativi. È questo tipo di gioco immaginativo che crea una mentalità per i bambini, consentendo loro di innovare ed esplorare nuove idee, creazioni e scoperte “.
Alcuni ragazzi sono naturalmente più inclini al gioco indipendente?
Per quelli di noi che notano la “naturale capacità” di un altro bambino di giocare da soli, Deepanshu Pandita, l’amministratore delegato di Kido, una piattaforma per l’istruzione precoce, vuole chiarire che “non c’è nulla di” naturale “al riguardo”.
In effetti, ha detto a Fafaq che è un’abilità che può essere fatta risalire alle prime esperienze d’infanzia.
“Se si fossero sentiti a proprio agio con l’assenza di un genitore perché la mamma giocava a sbirciatina con loro all’età di nove mesi o il loro ambiente era abbastanza interessante da esplorare, in modo da superare il loro desiderio di presenza dei genitori, lo farebbero in seguito vengono considerati “indipendenti” “, ha affermato.
In che modo i genitori possono incoraggiare il gioco indipendente?
Come con la maggior parte delle abilità, un’attitudine per il gioco indipendente varierà in base all’età del bambino. “I bambini più piccoli avranno una durata di attenzione più breve”, ha osservato il dott. Stone. Ma è precisamente quando conta di più, secondo Pandita. Ha detto che la costruzione di questa abilità deve iniziare tra i nove ei quindici mesi.
“Hanno bisogno di un ambiente ricco a questa età che catturi la loro curiosa attenzione”, ha detto, aggiungendo che i genitori dovrebbero giocare in giochi in cui scompaiono dalla consapevolezza del loro bambino per brevi periodi di tempo pur essendo chiaramente riconosciuti come se fossero in giro, come parlare a loro dall’altra stanza “.
“È importante che i genitori ricordino le cose importanti che il gioco offre ai loro figli. I pasticci possono sempre essere ripuliti insieme.”
Quando un bambino raggiunge i tre anni, la “finestra dell’opportunità si restringe”, ha avvertito Pandita. “Ma è lo stesso pendolo tra l’ansia di un genitore che non ritorna contro la curiosità per qualcosa nell’ambiente che lo supera”, ha detto. “Entrambi questi quadranti possono essere ruotati più o meno indipendentemente a qualsiasi età.” Il suo suggerimento? Crea opportunità a tempo che richiedono a un bambino di giocare in modo indipendente – qualcosa che molti genitori che devono lavorare senza assistenza all’infanzia possono sicuramente gestire – ma con oggetti che promuovono un tipo specifico di gioco da esplorare, che si tratti di una corda per saltare, modellare l’argilla o un costume.
Se i genitori temono di aver perso la finestra per, diciamo, il loro bambino di 4 anni, il Dr. Stone ha ricordato alle famiglie di tenere a mente che gli esseri umani sono fatti per essere sociali. “La necessità di compagni di gioco è importante, specialmente quando invecchiano, quindi se fratelli o amici sono disponibili, aggiungeranno dimensioni ancora maggiori al gioco”, ha detto.
Se, come nel caso di molte famiglie che seguono le linee guida sul distanziamento sociale, non ci sono compagni di gioco disponibili, i genitori potrebbero dover assumere il ruolo per una parte del tempo. In questo caso, il Dr. Stone ha una nota di cautela: “I genitori dovrebbero sostenere il bambino che prende il comando mentre il genitore segue la direzione del gioco del bambino, facendo attenzione a non assumere il gioco. È molto importante che il bambino controlli il gioco.”
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In che modo i genitori contrastano i propri sforzi per incoraggiare il gioco indipendente?
Quindi, se questo stile di gioco è così vantaggioso, perché, secondo il Dr. Stone, così tanti genitori limitano intenzionalmente l’esposizione dei loro figli ad esso?
Pandita lo attribuisce alla dipendenza dei genitori dal bambino, non viceversa.
“Alcuni genitori non possono sopportare la reazione del bambino alla separazione e altri possono”, ha detto. “Non si può evitare qualche dolore collettivo su questo, ma di solito ne valgono i risultati”.
Inoltre, il Dr. Stone ha scoperto che spesso i genitori sono presi dalla preoccupazione per la “confusione” del gioco. “È importante che i genitori ricordino le cose importanti che il gioco offre ai loro figli”, ha aggiunto. “I pasticci possono sempre essere ripuliti insieme.”
Un’altra stampella si aspetta che i bambini dovrebbero essere in grado di immergersi immediatamente in questo tipo di gioco, e non è proprio così.
Il dott. Stone ha dichiarato: “Alcuni bambini hanno bisogno di un sostegno extra per impegnarsi nella rappresentazione teatrale e potrebbero essere necessari i genitori per giocare a fianco del bambino, per poi allontanarsi lentamente quando il bambino si sente a suo agio”.
Quali sono i migliori giocattoli per il gioco indipendente?
Gran parte del gioco indipendente può essere realizzato senza oggetti, ma per i genitori che desiderano investire in giocattoli ai fini del gioco a tempo indeterminato, Pandita consiglia quelli che sono multisensoriali e che simulano sempre più ciò che gli adulti fanno quando i bambini invecchiano. “Siamo grandi fan delle cucine giocattolo”, ha detto.
Il Dr. Stone suggerisce semplici giocattoli come blocchi, pasta per giocare e figurine giocattolo, che costringono i bambini a pensare, immaginare e creare, non i giocattoli.
“I bambini possono creare storie in cui un dinosauro fa amicizia con un altro dinosauro, o un cavallo giocattolo salva un altro animale da una caduta pericolosa, o creature magiche creano una pozione salvifica per una terribile malattia”, ha detto.
E, naturalmente, ha detto che i genitori possono assicurarsi che i loro figli abbiano accesso a materiali riciclabili come scatole di cartone e rotoli di carta igienica. “Le scatole possono entrare a far parte del gioco drammatico diventando prima di tutto un gioco costruttivo”, ha osservato. “Possono essere trasformati in grotte per gli orsi, o un rifugio per una bambola, o una montagna per il trespolo di uno pterodattilo. Le idee sono infinite.”
Fonte immagine: Getty / MoMo Productions